WAKACJE PEŁNE CYFROWEJ MAGII

Wakacje pełne technologii, kreatywności i dobrej zabawy w MDK Podczas tegorocznych warsztatów wakacyjnych sala Młodzieżowego Domu Kultury zamieniła się w prawdziwe laboratorium młodych konstruktorów, programistów i projektantów. Przez kolejne dni uczestnicy eksperymentowali, budowali, programowali i tworzyli własne projekty. Nie zabrakło również rywalizacji, śmiechu i – co najważniejsze – satysfakcji z samodzielnie wykonanej pracy.
W zajęciach uczestniczyli zarówno nasi stali bywalcy, których dobrze znamy z całorocznych zajęć, jak i dzieci, które po raz pierwszy odwiedziły MDK. Wszystkich połączyła ciekawość świata nowych technologii i chęć sprawdzenia, co można stworzyć własnymi rękami.
Tegoroczny program obejmował trzy główne bloki tematyczne:
♦ Robotykę LEGO®
♦ Programowanie blokowe ze ScottieGo!
♦ Warsztaty z długopisami 3D

🤖 Robotyka LEGO® – od klocków do działających konstrukcji
   Na zajęciach z robotyki zwykłe klocki LEGO® szybko przestawały być tylko klockami. Dzięki silnikom, kołom zębatym, przekładniom pasowym i czujnikom ruchu powstawały konstrukcje, które potrafiły się poruszać, reagować na otoczenie i wykonywać zaprogramowane zadania.
Młodsi uczestnicy budowali między innymi ryczące lwy, wirujące bączki, małpki perkusistki, samochody oraz samoloty. Każda konstrukcja była okazją do eksperymentowania i sprawdzania, co się stanie, gdy zmienimy sposób połączenia elementów, przełożenie kół zębatych czy ustawienia programu.
Bardziej zaawansowana grupa mogła pozwolić sobie na jeszcze większą swobodę. Inspiracji szukała w kosmosie, przyrodzie i codziennym życiu. W efekcie powstały autonomiczne łaziki badawcze, inteligentne sortowniki odpadów,  a nawet potężne dinozaury.
A kiedy konstrukcje były już gotowe, przyszedł czas na sprawdzenie ich w działaniu. Tradycyjnym i najbardziej emocjonującym punktem zajęć były mini-zawody robotów. Była koncentracja, były próby, nieoczekiwane zwroty akcji i oczywiście głośny doping. Nie zawsze wszystko działało za pierwszym razem – ale właśnie wtedy zaczynała się najciekawsza część pracy: poszukiwanie błędu, poprawka i kolejna próba.
ScottieGo! – programowanie bez komputera
   Kolejnym krokiem w świat informatyki było programowanie blokowe z wykorzystaniem ScottieGo!. Tym razem uczestnicy pomagali sympatycznemu kosmicie Scottiemu, którego statek uległ awarii i wymagał pilnej naprawy.
Zamiast tradycyjnej klawiatury i ekranu dzieci korzystały z fizycznych, kartonowych klocków reprezentujących poszczególne polecenia. Układały z nich programy, wykorzystując między innymi instrukcje ruchu, pętle i warunki.
Najciekawszy moment następował wtedy, gdy przygotowany program trafiał do aplikacji. Uczestnicy skanowali ułożone wcześniej klocki za pomocą tabletów i natychmiast mogli zobaczyć efekt swojej pracy.
Czasami Scottie bezbłędnie docierał do celu. Innym razem skręcał w niewłaściwą stronę albo zatrzymywał się w zupełnie nieoczekiwanym miejscu. Wtedy rozpoczynało się poszukiwanie błędu. Dzieci analizowały kolejne polecenia, zastanawiały się, gdzie popełniły błąd, wprowadzały poprawki i ponownie uruchamiały program.
W ten sposób, często nawet nie zdając sobie z tego sprawy, ćwiczyły myślenie algorytmiczne, logiczne rozumowanie, planowanie i analizowanie problemów. A radość, gdy Scottie w końcu bezbłędnie docierał do wyznaczonego celu, była najlepszą nagrodą za wytrwałość.
Długopisy 3D – kiedy pomysł nabiera kształtu
    Ostatni z wakacyjnych bloków przeniósł uczestników na pogranicze technologii i sztuki. Tym razem zamiast klocków i programów w rękach dzieci pojawiły się długopisy 3D.
Zanim rozpoczęła się twórcza część zajęć, uczestnicy poznali zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń. Było to szczególnie ważne, ponieważ wykorzystywany termoplastyczny filament jest podgrzewany do temperatury około 200°C. Dopiero gdy wszyscy znali zasady bezpiecznej pracy, można było przejść do pierwszych prób.
Na początek dzieci ćwiczyły prowadzenie długopisu po specjalnych szablonach. Pozwalało to opanować odpowiednią prędkość przesuwania urządzenia, precyzję ruchów oraz kontrolowanie ilości podawanego tworzywa.
Po treningu przyszedł czas na własne projekty. Spod rąk młodych projektantów wychodziły kolorowe breloczki, ozdoby i przestrzenne konstrukcje. Każda kolejna praca była okazją do eksperymentowania z kształtem, kolorem, formą i sposobem łączenia poszczególnych elementów.
Najważniejsze było jednak to, że dzieci mogły zobaczyć, jak ich pomysł przechodzi z kartki lub wyobraźni do rzeczywistego, trójwymiarowego przedmiotu. Gotowe prace uczestnicy zabrali ze sobą do domów – jako pamiątkę wakacyjnych zajęć i dowód na to, że własnymi rękami można stworzyć coś naprawdę wyjątkowego.
Wakacje, które uczą przez działanie
   Tegoroczne warsztaty pokazały, że nauka nowych technologii wcale nie musi oznaczać siedzenia przed ekranem. Czasem zaczyna się od kilku klocków LEGO®, kilku kartonowych bloczków albo rozgrzanego długopisu 3D.
Najważniejsze było działanie – budowanie, testowanie, popełnianie błędów, szukanie rozwiązań i próbowanie jeszcze raz. To właśnie podczas takich doświadczeń dzieci rozwijają kreatywność, logiczne myślenie, samodzielność i umiejętność współpracy.
A przede wszystkim przekonują się, że technologia nie jest tylko czymś, z czego korzystamy. Możemy ją również tworzyć, programować i wykorzystywać do realizacji własnych pomysłów.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas, zaangażowanie, pomysłowość i mnóstwo pozytywnej energii. Mamy nadzieję, że wakacyjne spotkania z robotyką, programowaniem i technologią były dla Was nie tylko dobrą zabawą, ale również inspiracją do dalszego odkrywania świata nowych technologii.